刍议教书与育人

• 作者: 宋芙晖
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 教书 育人
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 所属期刊栏目: 德育研究
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 2886字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223.2007.09.020

摘要

教书育人是教师的天职,但在实践中却常常存在把二者割裂开来的现象.教书就是把自己的知识、学问传授给学生,而育人则是培养学生具有社会主义的道德观、人生观、世界观,使学生成为正直、善良、有益于社会的人.因此,育人是教师职业的本质,是教师职业的最高追求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋芙晖		10	21	3.0	4.0