浅谈地理课堂教学实施策略

• 作者: 范斌 邓瑞雨
• 来源期刊: 当代教育论坛：校长教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 地理教学 策略
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 页码范围: 101-103
• 页数: 3页
• 分类号: G633.302

摘要

素质教育的深入发展，对地理教学提出了更高的要求。研究地理教学的切入点虽然很多，但最根本的切入点是要将研究根植于教学实践之中。本文论述了高中地理课堂教学策略问题，旨在为广大地理教师提供参考，以便更有效地进行高中地理教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范斌		2	0	0.0	0.0
2	邓瑞雨		2	0	0.0	0.0