培养小学生识别与控制变量能力

• 作者: 童海云
• 来源期刊: 科学课：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 控制变量能力 培养 科学探究能力 识别 理解力 科学素养 教学实践
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童海云		33	4	1.0	2.0