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摘要:
课堂包括各种纷繁复杂的人的、物的要素,生态平衡的课堂就是对生态系统中的各个生命体的有效整合。于是,我在课堂上努力构建一个把人的认识、情感、交往统一起来的和谐的课堂生态环境。
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文献信息
篇名 略谈语文课堂的生态环境
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 课堂生态环境 语文课堂 有效整合 生态系统 生态平衡 生命体
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 G424.2
字数 语种
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研究主题发展历程
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研究起点
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期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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6
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