根据学生心理创编情节 提高授课质量

• 作者: 施丽亚
• 来源期刊: 希望月报（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 学生特点 创编 活化 感化
• 年，卷（期）: 2007,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 3427字
• 语种: 中文

摘要

根据小学生年龄的特点采用新鲜事物的授课方式已经普及,即方便教师授课亦增强了师生间的互动,提高学生上课的兴趣.