提高留学生全英语授课质量的实践与思考

• 作者: 吴小南 陈江 黄清音
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 留学生教学 全英语教学 教学质量
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 留学生教育
• 页码范围: 77-79
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4054字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2013.01.33

摘要

随着全英语授课来华留学生临床医学专业的开设及医学类来华留学生数量迅速增长,对我国高等医学教育提出了新的挑战,就如何开展留学生培养计划和课程设置、师资培养、教学过程各环节监控进行了实践,总结保证来华留学生临床医学专业教育质量的具体方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄清音	福建医科大学海外教育学院	22	92	6.0	9.0
2	陈江	福建医科大学海外教育学院	95	470	12.0	16.0
3	吴小南	福建医科大学海外教育学院	106	733	16.0	21.0