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摘要:
随着新课程理念的渗透,近几年各地中考命题都出现了变化,着力将新课程理念渗透到中考试题之中.这是一种好的导向,在教学中应采取积极的措施,利用考试的导向作用促进新课程理念转化为教学行为.
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浅谈新课程理念下的物理教学
新课程理念
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教学反思
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文献信息
篇名 例谈新课程理念下中考物理实验考查及其对教学的启示
来源期刊 中学理科:综合 学科 教育
关键词 新课程理念 教学行为 中考命题 实验考查 物理 中考试题 理念渗透 导向
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G40-012
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研究主题发展历程
节点文献
新课程理念
教学行为
中考命题
实验考查
物理
中考试题
理念渗透
导向
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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