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摘要:
神经病学教学有其独特之处,为了提高神经科的教学水平,适应临床医学院模式下对医学本科生的培养要求,我们教研室不断深入教学改革,注重基础理论与学科前沿的兼顾,在授课时加强教与学的互动,充分利用多媒体教学,重视培养学生的医学书写和语言表达能力,取得了较好的效果.
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文献信息
篇名 临床医学院神经病学教学改革体会
来源期刊 继续医学教育 学科 医学
关键词 神经病学 教学改革
年,卷(期) 2007,(33) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G420|R741
字数 1933字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2007.33.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩燕 第二军医大学长海医院神经病学教研室 15 25 3.0 4.0
2 管阳太 第二军医大学长海医院神经病学教研室 69 402 9.0 17.0
3 姜平 第二军医大学长海医院神经病学教研室 14 113 6.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
神经病学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
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11425
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16
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