绩效考评在临床教学中的应用与效果

• 作者: 李婉澄
• 来源期刊: 齐齐哈尔医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 临床教学 考评 效果
• 年，卷（期）: 2007,（15）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 1860
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 1243字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1256.2007.15.045

摘要

目的 通过绩效考评对护理临床教学作出客观公正的评价,进行奖优罚劣.方法 依照激励的原则,根据护理临床带教工作的相关指标和带教年资、职称相关指标制定绩效考评标准,每月进行考评.结果 增强了护理临床带教老师的竞争意识,更新护理临床带教理念,激发了工作积极性,提高了带教能力,保证了教学质量.结论 绩效考评在护理临床教学管理中有实效价值,取得了良好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李婉澄		7	15	1.0	3.0