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摘要:
近十年来,高考朝多样化方向不断改革,但为传统文化这只"看不见的手"以及中国的现实国情所牵制,多样化改革遭遇了公平与诚信危机。美国高校多元招生制度可以成为我国高考多样化改革的重要参考,但高考改革不可能脱离中国传统文化与教育、国情的影响。
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文献信息
篇名 多元招生考核体系是否可行
来源期刊 湖北招生考试 学科 教育
关键词 高考 多元招生考核体系 多样化改革 美国高校招生制度
年,卷(期) 2007,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围
页数 3页 分类号 G64
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑若玲 厦门大学高等教育发展研究中心 126 1031 18.0 30.0
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研究主题发展历程
节点文献
高考
多元招生考核体系
多样化改革
美国高校招生制度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北招生考试
月刊
1008-004X
42-1431/G4
16开
武汉武昌东湖路147号
1998
chi
出版文献量(篇)
7619
总下载数(次)
5
总被引数(次)
3518
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