医学生临床见习教学的伦理困境及其解决

• 作者: 阿赛古丽
• 来源期刊: 基础医学与临床
• 学科: 医学
• 关键词: 临床见习 教学 医学伦理学 解决方法
• 年，卷（期）: 2007,（9）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 1072-1074
• 页数: 3页
• 分类号: R-052
• 字数: 3392字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-6325.2007.09.026

摘要

临床见习是医学生从理论学习到临床实践的重要转折,全面而系统的临床实习是医学生接受实践检验、巩固和加强所学理论知识,培养独立工作能力的一个十分重要的阶段.本文根据临床见习教学特点,分析当前临床教学和医学生临床见习中存在的伦理学难题,并就如何解决进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阿赛古丽	西北民族大学医学院	30	83	6.0	7.0