论生命教育的三个维度

• 作者: 汤元军
• 来源期刊: 湖北教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 敬畏生命 生命教育 死亡教育 生命与生活
• 年，卷（期）: 2007,（2）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 104-106
• 页数: 3页
• 分类号: G41
• 字数: 5124字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-344X.2007.02.039

摘要

生命教育应以敬畏生命的理念为指导,引导青少年确立"敬畏生命"的道德信念.没有对生命的敬畏,就没有生命教育.死亡教育是生命教育的重要内容,敬畏生命视野下的生命教育要求敬畏死亡,只有敬畏死亡,才能敬畏生命.生命教育中要引导青少年正确地认识生命与生活的关系,不区分生命与生活的生命教育不可能产生对生命的敬畏,也必将消解生命教育的问题意识和目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤元军	扬州大学教育科学与技术学院	2	23	2.0	2.0