浅谈英语教学中适当应用母语

• 作者: 贺颖列
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 全英语教学 母语 大学扩招 负面影响 实际教学 英语课程 文化素质
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 分类号: G642

摘要

近些年来，汉语在英语教学中的负面影响理论已被大多数学者、教师认可，并借鉴到实际教学中。在该理论的指导下。大量教师在讲授大学英语课程时，普遍采用全英语教学。但由于大学扩招，使入校学生的文化素质急剧下降，英语基础普遍较差，有相当部分学生在英语课堂上只能听“天书”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺颖列	陕西教育学院外语系	11	12	2.0	3.0