大学数学实施研究性学习的若干途径

• 作者: 王金红
• 来源期刊: 大学数学
• 学科: 教育
• 关键词: 大学数学 研究性学习 实施 途径
• 年，卷（期）: 2007,（4）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 4072字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1454.2007.04.003

摘要

研究性学习作为一种最具影响力的教学理念,正对人们的学习方式和教学模式产生着深刻的影响,在高校可通过对问题的引申、推广,方法的探讨,模型的建立、求解与应用来实施数学研究性学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王金红	武汉理工大学理学院	3	20	1.0	3.0