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摘要:
德国是个联邦制国家,是世界上开展教师教育培训较早的国家之一,也是当今世界上教师培养培训制度比较典型的国家.目前德国没有传统意义上的师范教育.20世纪80年代以来德国的中小学教师教育培养、培训基本实现了综合性大学和高等教育学院的一体化培养目标.为此,论文以德国教师为研究对象,对其培养培训的情况做一些研究.
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文献信息
篇名 德国教师培养培训的透视
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词 德国 教师 培养培训
年,卷(期) 2007,(5) 所属期刊栏目 他山之石
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号 G72
字数 4828字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9720.2007.05.023
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高春香 江苏南通大学教育科学学院 1 10 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
德国
教师
培养培训
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
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