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原文服务方: 护理研究       
摘要:
将近年在高职护理专业《健康评估》课程讲授过程中发现的有关教学大纲的编写、护理诊断在《健康评估》课程中的地位及教学方法等方面的问题进行总结分析,以加快《健康评估》课程建设,完善教学方法,提高教学质量.
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文献信息
篇名 高职护理专业《健康评估》课程建设与教学方法的探讨
来源期刊 护理研究 学科
关键词 健康评估 课程建设 教学方法
年,卷(期) 2007,(16) 所属期刊栏目 护理教育研究
研究方向 页码范围 1486-1487
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2007.16.040
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1 吴宇红 13 46 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
健康评估
课程建设
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
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