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摘要:
目的通过研制和应用课件教学,优化教学过程,提高教学质量,发展学生智能.方法采用Authorware7.0作为主体展示软件制作课件,并以课件形式授课,通过考核和问卷调查等方式了解教学效果.结果传统法测验平均分65.68,课件法测验平均分67.24,结合法测验平均分72.53,传统法与课件法间没有明显差别,传统法和课件法与结合法间均有明显差别.结论以课件形式教学有其独特的优势,与传统的讲授法相结合,两者相得益彰,效果更佳.
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文献信息
篇名 生理学课件的研制和教学研究
来源期刊 井冈山学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 生理学 多媒体课件 教学研究
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 134-136
页数 3页 分类号 G434
字数 2988字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8085.2007.02.051
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
生理学
多媒体课件
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
井冈山大学学报(自然科学版)
双月刊
1674-8085
36-1309/N
大16开
江西省吉安市青原区
2010
chi
出版文献量(篇)
2946
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3
总被引数(次)
7565
论文1v1指导