活用资源提升数学魅力——“年、月、日”教学对比与反思

• 作者: 龚莉
• 来源期刊: 教学随笔
• 学科: 教育
• 关键词: 数学魅力 资源 活用 对比 教学 学习方式 创新型人才 主动参与
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 页码范围: 42-45
• 页数: 4页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚莉		10	0	0.0	0.0