论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 现代教育科学：小学校长期刊 \
提高数学课堂提问的有效性
推荐文章
提高小学数学课堂提问有效性的策略
小学数学
课堂提问
有效性
多元指导,提高初中数学课堂提问有效性
初中数学
课堂提问
有效性
小学数学课堂提问有效性的研究
小学数学
课堂提问
有效性
如何提高小学数学课堂提问的有效性
数学
课堂提问
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 提高数学课堂提问的有效性 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学：小学校长 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 课堂提问 小学数学 有效性 学生参与 课堂教学 课程教学 中心环节 师生互动 | ||
| 年，卷（期） | 2007,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 74-75 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G424.21 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2007(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂提问
小学数学
有效性
学生参与
课堂教学
课程教学
中心环节
师生互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学：小学校长
主办单位：
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
CN 22-1339/G4
开本：
出版地：
吉林省长春市湖园路14号210室
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
943
总下载数（次）
1
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
