让学生摆脱“厌学”，“乐学”起来

• 作者: 杨增良
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 “乐学” 厌学 教学过程 教学活动 教学工作 学习兴趣 教学效率
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

每个教师都明白：在教学过程中，当学生缺少学习兴趣时，教师的教学效率将会降低；学生对教学活动抵触的时候，教师会感到教学工作很难进行；学生心情愉悦、乐于配合的时候，教师会觉得教学工作最和谐、最成功。可见，让学生愉悦地参与教学活动，是教学成功的重要条件。然而，可悲的是：我们不少人并没有在教学实践中充分地把握这一点，