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摘要:
案例教学是理论与实践紧密结合的一种先进的教学方式,对调动学生积极性、掌握理论知识、提高综合素质有着重要的作用.本文从时间序列课程本身实用操作性强的需要出发,探讨了应用案例教学的必要性,指出时间序列案例教学选择标准,提出案例选择应遵循的原则和提高案例教学整体效果的措施,并阐述了案例教学的组织实施过程.
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篇名 案例教学在时间序列分析中的应用
来源期刊 统计教育 学科
关键词 时间序列分析 教学 案例分析
年,卷(期) 2007,(10) 所属期刊栏目 教学参考
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 钱珍 安徽财经大学统计与应用数学学院 6 5 2.0 2.0
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统计教育
月刊
1005-5762
11-3215/G4
大16开
北京市西城区月坛南街75号
82-681
1993
chi
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