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摘要:
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探究如何提高高中语文语法教学的策略
新课程
高中语文
语法教学
策略
浅谈高中语文读写结合
高中语文教学
读写结合
不足
分析单元教学在高中语文教学中的优势
单元教学
高中语文教学
相对优势
高中语文之古诗词教学
高中语文
古诗词教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中语文的语法教学
来源期刊 广东教育(教研版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 课堂聚焦
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 G63
字数 2497字 语种 中文
DOI
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相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(教研版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
2006
chi
出版文献量(篇)
2521
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总被引数(次)
1964
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