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摘要:
2006年10月,中国高中课程代表团就美国高中课程改革和学生创新精神培养问题,访问了美国教育部及部分州教育厅,与美国亚洲协会、哥伦比亚大学、纽约大学、弗吉尼亚大学教授进行了座谈,还深入到纽约州维切斯特县的博览富高中(Braircliff High),纽约市皇后区的长岛市高中(Long Island City High),
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文献信息
篇名 立足参考与借鉴——美国高中课程改革的考察与思考
来源期刊 基础教育改革动态 学科 教育
关键词 美国教育部 高中课程 课程改革 借鉴 哥伦比亚大学 培养问题 创新精神 纽约大学
年,卷(期) 2007,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-37,F0004
页数 8页 分类号 G571.2
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研究主题发展历程
节点文献
美国教育部
高中课程
课程改革
借鉴
哥伦比亚大学
培养问题
创新精神
纽约大学
研究起点
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期刊影响力
基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
出版文献量(篇)
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