试论教育法的“权义结构”

• 作者: 张维红 田开友
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教育法 权责结构 权义结构 特殊性
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: G40

摘要

教育法有效调整有关教育主体行为的前提是有效合理地配置教育主体的权利与义务。文章从一般法理提出了教育法“权义结构”研究的价值，分析了教育行政主体的“权责结构”和教育行政受体的“权义结构”，揭示了教育法“权义结构”的特殊性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田开友	吉首大学教务处	38	84	5.0	7.0
2	张维红	吉首大学教务处	9	14	1.0	3.0