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摘要:
自从全国推行了教师聘任制改革以后,中小学教师对自己的工作普遍缺乏职业认同感,原因有很多,其中很重要的一个方面就是缺乏对校长权力的制约.概括起来主要有四个原因:校长的产生方式;对校长缺乏有效的监督;教育工会、教代会难以发挥其应有的作用;校长自身缺乏公仆意识和自身修养.如何克服这些倾向?
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文献信息
篇名 教师聘任制实施中对校长权力的制约
来源期刊 南方论刊 学科 教育
关键词 聘任制 校长 权力 监督
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目 学术之窗
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G45
字数 3283字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-1133.2007.07.032
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研究主题发展历程
节点文献
聘任制
校长
权力
监督
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方论刊
月刊
1004-1133
44-1296/C
大16开
广东省茂名市油城五路28号大院5栋
1989
chi
出版文献量(篇)
10952
总下载数(次)
29
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