中学生的情绪调节能力培养方式探讨

• 作者: 刘慧玲
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 情绪调节 能力培养 专门课程 学科渗透 优化环境 心理咨询
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

本文阐述了学生的情绪调节能力培养的重要性，并从专门课程、学科渗透、优化环境及心理咨询这几个方面就中学生的情绪调节能力的培养方式进行了详细的探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘慧玲	西南大学教育科学研究所	3	8	2.0	2.0