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农村中小学校本课程开发中出现的问题及解决对策
农村中小学校本课程开发中出现的问题及解决对策
作者:
李变林
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
农村中小学
校本课程开发
问题
对策
摘要:
一些农村地区的中小学,在校本课程开发过程中发现许多问题,如把校本课程的内容理解为学校活动;教师对校本课程开发缺乏积极性,同时缺乏有效的评价机制.因而,必须建立有效的校本课程评价体系;建立有效的课程领导机制,同时要加强教师培训,提高教师素质.
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文献信息
篇名
农村中小学校本课程开发中出现的问题及解决对策
来源期刊
黑龙江教育学院学报
学科
教育
关键词
农村中小学
校本课程开发
问题
对策
年,卷(期)
2007,(11)
所属期刊栏目
教育论坛
研究方向
页码范围
42-43
页数
2页
分类号
G622.3
字数
2958字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1001-7836.2007.11.016
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李变林
西北师范大学教育学院
1
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传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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校本课程开发
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
主办单位:
黑龙江省教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1001-7836
CN:
23-1143/G4
开本:
出版地:
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
13693
总下载数(次)
31
总被引数(次)
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