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寓教于乐,轻松识字 ——小学语文低年级识字教学的思考
小学语文低年级
识字教学
寓教于乐
激发兴趣巧识字
兴趣
识字
小学语文
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 寓教于乐巧识字
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 教育
关键词 识字能力 寓教于乐 自主学习 学生 老师 教学 自学
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张俊 2 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
识字能力
寓教于乐
自主学习
学生
老师
教学
自学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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