浅议在识字教学中的几点做法

• 作者: 张清谊
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 故事 儿歌 游戏 点拨
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 方法展示1
• 页码范围: 74
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

低年级学生上课容易分心,识字教学中需增强识字的趣味性,要灵活采取编创故事、巧编儿歌、开展游戏、相机点拨等多种多样的适合低年级学生的教学方法,并且多联系实际生活,才有助于提高识字教学的效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张清谊	福建省诏安县官陂镇中心小学	1	0	0.0	0.0