从多元智能角度看差异教学中的学生差异

• 作者: 邱静涛
• 来源期刊: 宁夏教育
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 所属期刊栏目: 读书感悟
• 页码范围: 150-151
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

近期,我读了几本关于"什么是差异教学"的书,对于这个问题不同的学者有不同的诠释.如华国栋在他的《差异教学论》中提出:"差异教学就是在班级体教学中立足于学生差异,满足学生个别需要,以促进学生在原有基础上得到充分发展的教学."美国学者汤姆林森在他的《多元能力课堂中的差异教学》一书中指出:"差异教学的核心思想是将学生个别差异视为教学的组成要素,教学从学生不同的准备水平、兴趣和风格出发来设计差异化的教学内容、过程和结果,最终促进所有学生在原有水平上得到应有的发展."

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱静涛		1	0	0.0	0.0