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牢牢把握“真情实感”--作文教学的“根”
真情实感
感知写作
生活经验
小学五年级学生作文真情实感表达策略探讨
小学五年级
作文
真情实感
表达策略
"真情实感"在小学语文作文教学中的体现分析
小学语文
作文教学
真情实感
体现
分析
思考
"真情实感"在小学语文作文教学中的体现
真情实感
小学语文
作文教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 作文教学要引导学生表达真情实感
来源期刊 现代教育科学:小学校长 学科 教育
关键词 引导学生 真情实感 作文教学 优秀作文 思维 习作
年,卷(期) 2007,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号 G62
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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引导学生
真情实感
作文教学
优秀作文
思维
习作
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:小学校长
双月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
吉林省长春市湖园路14号210室
出版文献量(篇)
943
总下载数(次)
1
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0
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