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也谈高中数学分层教学
分层教学
指导思想
理论依据
具体做法
也谈高中数学分层教学
分层教学
指导思想
理论依据
具体做法
小学数学分层异步教学的实施策略
小学数学
分层异步
教学策略
大学数学分层次教学的意义
大学数学
分层次教学
必要性
意义
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 谈数学分层教学的创建
来源期刊 教育:教学科研(下旬) 学科 教育
关键词 新课程 教学 分层教学 师生互动
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王蓉 3 0 0.0 0.0
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
教学
分层教学
师生互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育:教学科研(下旬)
其它
1673-2413
出版文献量(篇)
4366
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3
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