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摘要:
以高校为研究背景,分析冲突的必然性,探究教育者与受教育者间的冲突表现:一是认知上的冲突;二是价值观念上的冲突;三是情感上的冲突。通过具体的分析,认为受教育者和教育者之间的冲突是一种现实性的冲突,冲突能起到一定的积极作用。
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文献信息
篇名 高校思想政治教育者与受教育者互动中的冲突分析
来源期刊 理工高教研究 学科 教育
关键词 受教育者 思想政治教育者 冲突分析 高校 价值观念 现实性
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-75
页数 3页 分类号 G41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆锋 13 22 2.0 4.0
2 曾婷 7 12 1.0 3.0
传播情况
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2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
受教育者
思想政治教育者
冲突分析
高校
价值观念
现实性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理工高教研究
双月刊
1671-606X
42-1661/G4
武昌珞狮路122号
出版文献量(篇)
3411
总下载数(次)
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