作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
运用现代教育技术培养学生思维能力
现代教育技术
思维能力
创新
创造性
创设多种情境,培养小学数学创新思维能力
小学数学
情境创设
创新思维能力
小议培养学生数学思维能力
创设
情境
培养
思维
能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 运用多种手段 培养学生思维能力
来源期刊 中华现代教育 学科 教育
关键词 学生思维能力 能力的培养 “以学生为主体” 主观能动作用 认识活动 初中化学 积极思维 引导学生
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程静梅 12 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生思维能力
能力的培养
“以学生为主体”
主观能动作用
认识活动
初中化学
积极思维
引导学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华现代教育
月刊
1811-3907
CN 72-2011/G4
北京市天通苑邮局36号信箱北京儒士院文化教育中心内
出版文献量(篇)
1071
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
论文1v1指导