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摘要:
随着新课改的逐步深入,越来越多的教师使用多媒体课件进行教学,这无疑符合《基础教育课程改革纲要(试行)》提出的“促进信息技术与学科课程的整合”的精神。但是,在具体的教学实践中,出现了一些与新课改理念相背离的现象,也产生了一些新问题,值得我们思考。
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篇名 多媒体课件的运用与新课改理念的融合与冲突
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 新课改理念 多媒体课件 《基础教育课程改革纲要(试行)》 教学实践 学科课程 信息技术 教师 精神
年,卷(期) jyqbck_2007,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号 G633.3
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1 王世光 14 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改理念
多媒体课件
《基础教育课程改革纲要(试行)》
教学实践
学科课程
信息技术
教师
精神
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期刊影响力
教育情报参考
月刊
北京北三环中路46号
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4759
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