素质教育观念下历史教学方法的思考

• 作者: 宋小菊 马晓宁
• 来源期刊: 西北职教
• 学科: 教育
• 关键词: 中学历史教学 教学方法 素质教育观念 历史学科能力 学会学习 人类社会 学会生存 学会发展
• 年，卷（期）: xbzj_2007,（6）
• 页码范围: 44
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

中学历史教学,虽然涉及的是历史上的事物,但也具有使学生学会学习、学会生存、学会发展的重要意义。这是因为通过历史教学,既可以使学生掌握历史知识,了解人类的过去;又能够促进学生历史学科能力的发展和历史意识的生成，提升学生的人文素养和人文精神，使学生学会以全面、客观、辨证、发展的眼光来认识人类社会。从这样的意义上讲，历史教学活动和教学方法的基本理念，应该强调以下几点：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马晓宁		1	0	0.0	0.0
2	宋小菊		2	0	0.0	0.0