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摘要:
人类的文明史,在一定意义上说,也就是人类的管理史。本文从人类文明发展的视角。梳理出教育管理的历史变化轨迹:即从“政治人”时代的求善管理,到“经济人”时代的求真管理。再到“文化人”时代的整合管理,并由此对教育管理的发展趋势进行了展望。
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篇名 从教育管理的历史流变看其发展趋向
来源期刊 当代教育论坛:校长教育研究 学科 教育
关键词 教育管理 文化人 整合
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 G647
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当代教育论坛:综合版
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43-1391/G4
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