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从教育管理的历史流变看其发展趋向
从教育管理的历史流变看其发展趋向
作者:
刘霄
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育管理
文化人
整合
摘要:
人类的文明史,在一定意义上说,也就是人类的管理史。本文从人类文明发展的视角。梳理出教育管理的历史变化轨迹:即从“政治人”时代的求善管理,到“经济人”时代的求真管理。再到“文化人”时代的整合管理,并由此对教育管理的发展趋势进行了展望。
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文献信息
篇名
从教育管理的历史流变看其发展趋向
来源期刊
当代教育论坛:校长教育研究
学科
教育
关键词
教育管理
文化人
整合
年,卷(期)
2007,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
23-25
页数
3页
分类号
G647
字数
语种
DOI
五维指标
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引文网络
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教育管理
文化人
整合
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛:综合版
主办单位:
湖南省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
开本:
出版地:
长沙市教育街11号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2593
总下载数(次)
6
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