小议EEPO新课堂与传统课堂的差异

• 作者: 薛小强
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 新课堂 新课程改革 传统 有效教育 表达式 产物
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 分类号: G622

摘要

“EEPO”即“教育要讲效率，过程要讲优化”的英文简明表达式。EEPO新课堂是应对EEPO有效教育的新要求来构建的课堂。EEPO新课堂追求的最终目标就是教育的有效，这与新课程的新理念完全一致，它是新课程改革进一步深化的产物。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛小强		2	9	1.0	2.0