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教育督导助力县域义务教育优质均衡发展的探索与思考
教育督导
义务教育
质量提升
优质均衡
刍议我国义务教育发展基本均衡与优质均衡的区别和联系
义务教育
教育公平
教育均衡
基本均衡
优质均衡
教育互动发展联盟——城乡教育均衡发展的实践创新
教育互动发展联盟
成都市
城乡教育均衡
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三圈一体
区域基础教育均衡发展的实践与建议
区域
基础教育
均衡发展
公平
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对教育优质、均衡发展的思考和实践
来源期刊 河南教育(基教版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2007,(7) 所属期刊栏目 专题研讨
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号 G63
字数 2143字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2007.07.011
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期刊影响力
河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
chi
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8729
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2
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2537
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