浅析素质教育对班主任工作的要求

• 作者: 何新华
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 班主任 能力要求
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 教师成长
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 分类号: G45
• 字数: 2550字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2007.05.099

摘要

教师的人格力量来自于学术水平与道德情操的完善统一.这就要求教师不仅要在自己讲授的课程中学识渊博、循循善诱,更要通过言传身教、榜样示范,教给学生做真正的人、做正直的品德高尚的人的道理.孔子曾说"其身正,不令而行,其身不正,虽令不从",这句话充分强调了教师的榜样示范作用.

作者信息

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1	何新华		4	0	0.0	0.0