小议作文评改

• 作者: 陈圣
• 来源期刊: 希望月报：上
• 学科: 教育
• 关键词: 作文评改 作文兴趣 改作文 自主写作 动脑能力 无效劳动 繁重劳动 写作意图
• 年，卷（期）: 2007,（3）
• 页码范围: 90-90
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

【正】作文难改难教,早已经成为语文老师的共同感受。为了激发学生的作文兴趣,让学生愿意写作文,写好作文,笔者在作文教学与评改方面进行了大胆的尝试,在中、高年级把教师一人评改,变为学生一起动手相互改、小组评改、师生共同改。在评改中,以学生为主体、教师为主导,充分发挥集体的力量,针对存在的问题,对症下药,起到了较好的作用。具体做法如下。