一个案例给备课组建设带来的启示

• 作者: 沈军英
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 备课组 民族精神教育 案例 教学活动 教学渗透 公开课 教师 学科
• 年，卷（期）: 2007,（7）
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

为了更加扎实有效地推进“两纲教育”，学校在开学初进行了“学科教学渗透民族精神教育”的教学活动，要求教师自己报名参加，原则上保证一个备课组推出一位教师上公开课。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈军英		5	0	0.0	0.0