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原文服务方: 护士进修杂志       
摘要:
目的 明确护理专业本科生的自我认同型态及变化趋势.方法 基于现象学原理,调查学生针对"过去、现在、将来的我"三个主题的自我表述,对内容加以质性分析.结果 (1)过去的我呈现"依赖型、幼稚型、理想/目标型";(2)现在的我呈现"自立型、探索/成熟型、迷茫型";(3)将来的我呈现"贡献社会/自我实现、成熟成功"的确定型及"重新定位、留有余地、自得其乐"的未确定型;(4)自我变化趋势呈现"渐进式"和"迂回式".结论 对迷茫型需予以关注.
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文献信息
篇名 护理学专业本科生的自我认同现象分析
来源期刊 护士进修杂志 学科
关键词 护理专业本科生 自我认同 语言表述
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 质性研究
研究方向 页码范围 501-503
页数 3页 分类号 R471
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-6975.2007.06.008
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1 周宇彤 北京大学护理学院 19 302 6.0 17.0
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护理专业本科生
自我认同
语言表述
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护士进修杂志
半月刊
1002-6975
52-1063/R
大16开
贵州省贵阳市市北路11号
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
19764
总下载数(次)
0
总被引数(次)
218578
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