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摘要:
本文从设计教育模式的角度分析了德国包豪斯(Bauhaus)学院的家具设计,对包豪斯建立教师与师傅,"车间"与"学徒"相结合的教学模式;形成以建筑教育为中心的设计教育体系,家具设计在"包豪斯"设计教育体系中扮演的重要角色等方面进行了系统的分析,从当代中国家具设计教育的角度去重新审视和认识.
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现代建筑
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设计
浅析包豪斯对我国设计教育的影响
包豪斯
现代设计
我国设计教育
内容分析
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文献信息
篇名 对包豪斯家具设计教育模式的再认识
来源期刊 家具与室内装饰 学科 工学
关键词 包豪斯 家具 设计 教育模式 认识
年,卷(期) 2007,(6) 所属期刊栏目 设计教育
研究方向 页码范围 82-85
页数 4页 分类号 TS664
字数 语种 中文
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1 彭亮 6 44 1.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
包豪斯
家具
设计
教育模式
认识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家具与室内装饰
月刊
1006-8260
43-1247/TS
大16开
湖南省长沙市韶山南路498号中南林业科技大学
42-138
1994
chi
出版文献量(篇)
6798
总下载数(次)
18
总被引数(次)
10535
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