谈小学生自主学习及自主发展

• 作者: 何祥千
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生自主学习 自主发展 数学课堂教学 人的全面发展 心理特征 人的主体性 现代教育 学习过程
• 年，卷（期）: 2007,（6）
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

现代教育的特征充分展现了人的主体性．追求人的全面发展。欲望是一种倾向于认识、研究、获得某种事物的心理特征。在学习过程中，可以通过巧设悬念，使学生对某种知识产生一种急于了解的心理，这样能够激起学生学习的欲望。叶圣陶先生曾说过“教是为了用不着教”，这句话既道出了教学的目的．又道出了学生掌握方法后能自主获取知识，去寻求发展。因此在小学数学课堂教学中应以学生全面、主动、和谐地发展为中心。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何祥千	广西博白县英桥镇中心小学	1	0	0.0	0.0