日本医学教育特点及对我国医学生素质拓展的启示

• 作者: 解继胜 黄赞松
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学教育 创新能力 素质教育
• 年，卷（期）: 2007,（10）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G511
• 字数: 3098字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2007.10.019

摘要

日本在医学教育方面通过不断探索,建立了一套比较完善的医学教育体制,在医学人才的培养上有许多成功的经验和做法,如整合课程体系,建立相对统一教学标准及教学内容,搭建学术平台培养学生创新能力,凸显培养良医的教学目标,有力地推动了日本医学教育的发展.其中很多值得我国医学生素质拓展的启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄赞松	右江民族医学院科研处	141	761	14.0	20.0
2	解继胜	右江民族医学院科研处	87	351	9.0	12.0