刍议课堂探究的指导

• 作者: 高乃定
• 来源期刊: 科学课：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂 以学生为主体 科学探究活动 教学方向 教学内容 教学过程 新课改 教师
• 年，卷（期）: 2007,（11）
• 页码范围: 46-49
• 页数: 4页
• 分类号: G424.21
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高乃定		13	0	0.0	0.0