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"邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论" 教学改革探索
邓小平理论
'三个代表'重要思想
概论
关于讲好"毛泽东思想、邓小平理论和'三个代表'重要思想概论"课的几点体会
毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想
一脉相承、与时俱进
马克思主义中国化
邓小平理论和“三个代表”重要思想概论教学初探
五年制高职
邓小平理论
“三个代表”
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"邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论" 教学改革探索
邓小平理论
"三个代表"重要思想
概论
内容分析
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文献信息
篇名 关于“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论”课教学改革的思考
来源期刊 吉林教育 学科 哲学
关键词 毛泽东思想、邓小平理论‘三个代表’重要思想概论 教学改革 思考
年,卷(期) 2007,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号 A841
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾秀莲 3 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
毛泽东思想、邓小平理论‘三个代表’重要思想概论
教学改革
思考
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
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4144
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4
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21953
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