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从语言测试与教学的关系看大学英语考试改革的反拨作用
从语言测试与教学的关系看大学英语考试改革的反拨作用
作者:
胡洋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语言测试
语言教学
大学英语考试改革
摘要:
语言测试与语言教学是一对伙伴关系,二者相互关联、相互影响.公正的有效度的语言测试是对学生语言能力进行客观、准确、公正的评价方法.它为教学提供了目标,并对其进行监控.良好的语言测试可以为师生提供反馈信息,对教学双方都是一种促动.
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文献信息
篇名
从语言测试与教学的关系看大学英语考试改革的反拨作用
来源期刊
湖北教育学院学报
学科
教育
关键词
语言测试
语言教学
大学英语考试改革
年,卷(期)
2007,(12)
所属期刊栏目
教育理论与实践
研究方向
页码范围
116-117
页数
2页
分类号
G642
字数
4093字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-344X.2007.12.046
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
胡洋
华中师范大学考试研究院
4
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被引次数趋势
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北第二师范学院学报
主办单位:
湖北第二师范学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-344X
CN:
42-1782/C
开本:
大16开
出版地:
武汉市东湖新技术开发区高新二路129号
邮发代号:
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
8235
总下载数(次)
30
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