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基于远程网络学习的虚拟学习团队创新发展的动力因素探析
虚拟学习团队
群体动力理论
动力因素
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虚拟学习团队
群体动力理论
动力因素
混合教学下高职项目化学习团队绩效考核与管理研究
混合教学
高职教育
项目化课程
团队绩效考核
竞争性学习团队——建构主义理论的有益尝试
竞争性学习团队
建构主义理论
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 创建学习团队 创新服务思维
来源期刊 今日教育:当代幼教 学科 教育
关键词 创新服务 学习团队 《幼儿园教育指导纲要》 思维 有意识 双重性质 职工思想 服务文化
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G610
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庞青 重庆市渝中区区级机关幼儿园 10 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创新服务
学习团队
《幼儿园教育指导纲要》
思维
有意识
双重性质
职工思想
服务文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育:当代幼教
月刊
1009-9867
CN 50-1131/G4
重庆市渝中区龙隐路147号
出版文献量(篇)
2423
总下载数(次)
12
总被引数(次)
0
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